新苑小学五年级二班的学生们，他们来自不同的家庭背景，接受着各自独特的教育方式，每个人都有着鲜明的个性。妮娜，出身于知识分子家庭，成绩优异，善于团结同学，是老师和同学们的宠儿。她以优异的成绩当选为班里的学习委员、班长和少先队的中队长。然而，她的母亲对她的课外活动表示担忧，认为这些活动会影响她的外语和钢琴练习。因此，妮娜的母亲强迫她以撒谎的方式辞去中队长的职务。同学们到妮娜家做功课，不小心弄脏了地板，但妮娜的母亲毫不客气地下了逐客令，这使得孩子们与妮娜和妮母之间产生了隔阂。
吴勇，他在学校里非常调皮，学习不用功，门门功课不及格，特别是数学的成绩最差。他的父亲是板车工人，对待这个调皮又不用功的儿子不是耐心教育，而是经常用棍棒来惩罚。然而，吴勇并没有因为挨打而接受教训，反而更加抵触。他在学校里组织同学们偷偷练气功，认为：“练好了气功，爸爸的棍子打在身上就不疼了。”吉冬、郎军和童明明的故事则更加丰富多彩。吉冬出身于商人家庭，聪明伶俐，口才好。他经常带领同学们做些有趣的小生意，以锻炼他们的商业头脑。郎军则来自农村家庭，他的生活技能非常出色，他教同学们种花、种菜、养小动物，以此培养他们的观察能力和责任感。童明明则出身于音乐世家，她弹得一手好钢琴，经常在班里组织小型音乐会，为同学们带来美妙的音乐享受。这些学生们尽管出身和性格各不相同，但他们都在新苑小学这个充满活力和多元化的环境中相互学习和成长。
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发表于 2023-11-12 14:15:22
